[中] 身體教育,還可以怎樣?
文:劉天明 本來是就新約舞流的賽馬會「音語來回」舞蹈教育計劃的活動《暮言. 菁行》舞台演出寫評論,但我想多花點心思寫整個計劃的理念。因為,香港,又或者當下社交媒體屏幕主導的生活裡,都需要把「舞蹈」從技巧訓練中,提煉更多的精神養分。 《暮言.菁行》/攝 : Hardy...
[中][ENG] 香港舞蹈專業訓練前的大環境 Background of Pre-professional Dance Education in Hong Kong
文:劉天明 全港學界舞蹈音樂節SDMF/照片由全港學界舞蹈音樂節SDMF提供 要怎樣證明一個小朋友有跳舞的才能呢?有時候看見還未懂講話的孩子聽到音樂都已經手舞足蹈,這已經足夠嗎?當我上網搜尋甚麼年紀最適合開始專業舞蹈訓練,普遍答案都是愈早就愈好。香港舞蹈的基礎教育其實是甚麼...
[中] 善——談不加鎖舞踊館「身體年輪」計劃
文:劉天明 「身體年輪」結業演出 《只想說……》/攝:周金毅(照片由不加鎖舞踊館提供) 語言是可以遮蓋身體真實的經驗,口裡說不,身體卻又很誠實。隨年月長大,愈是學會了說話,愈是懂得用說話出賣身體,身體毛病也逐漸出現,任憑怎樣說:「不痛」、「無事」,也逃避不了內在的感受。面對...
[中] 疫情下的舞蹈教與學
文:劉天明 「停課不停學」可以是2020年疫情之下一個再簡單不過的口號,但學要怎樣學?教要怎樣教?已經令人十分困惑。上網在家學習吧!但,要怎樣才能評定一位學生合格呢?筆試,還算可以考核一位學生認知有多少、解難能力有幾強,只是立體的身體不由得從影印機覆影壓平,莫非大家也只能夠...